Un atelier régulier d’éducation au numérique et à la culture Maker pour les 8-11 ans, tous les mercredis après-midi de 13h30 à 15h au Café-Jeux à Cormeilles. Durant le confinement, les ateliers sont maintenus en visioconférence.
Un atelier où tu participes à des projets créatifs pour :
- gagner en autonomie en t’appropriant des savoirs-faire manuels et technologiques à des fins créatives,
- être acteur plutôt que consommateur d’outils numériques, notamment en apprenant à programmer,
- utiliser une grande variété de matériaux, principalement de récupération et apprendre toutes sortes de techniques pour les transformer.
Pour les 8-11 ans
Mercredi de 13h30 à 15h00 au Café-Jeux
En visioconférence pendant le confinement
En début d’année, nous avons travaillé sur la robotique avec les robots Mbots puis nous avons démarré un projet de ville du futur connectée et végétalisée. Durant le confinement, nous avons travaillé sur la programmation de jeux. Nous sommes désormais occupés par la création d’un journal.
Sauf si un ordinateur est mis à votre disposition par l’association (voir tarifs), il faut apporter un ordinateur portable (avec alimentation, souris et casque) lors des séances qui le nécessitent.
Il est nécessaire d’installer sur l’ordinateur les logiciels dont nous avons besoin pour travailler. Ce sont des logiciels libres, gratuits et fiables à condition de les télécharger depuis les liens qui vous sont indiqués ci-dessous.
SCRATCH
https://scratch.mit.edu/download/
Un logiciel pédagogique conçu par le MIT qui permet de s’initier à la programmation de manière simple et ludique.
MBLOCK
https://www.mblock.cc/en-us/download (version PC)
Basé sur Scratch, Mblock permet également de programmer différents robots ou une carte Arduino mais aussi de visualiser le code en langage Python.
LIBRE OFFICE
https://fr.libreoffice.org/
Un ensemble de logiciels bureautiques libres : traitement de texte, tableur, outil de présentation et même de dessin…
INKSCAPE
https://inkscape.org/fr/
Un outil de dessin vectoriel qui permet de dessiner à partir de simples formes géométriques.
GIMP
https://www.gimp.org/downloads/
Un logiciel de traitement d’image qui permet de travailler les photographies numériques et de réaliser des animations.
Au fil de l’année, de la progression du groupe et des projets, il pourra vous être demandé d’installer d’autres logiciels.
Il est demandé aux participants d’apporter une trousse ou une boite avec :
• un crayon HB et un crayon 2B,
• un feutre noir fin et un feutre noir épais,
• une gomme,
• une paire de ciseaux,
• un rouleau de scotch,
• une colle bâton,
• un tube de colle en gel,
• une règle rentrant dans la boîte ou la trousse,
• un carnet ou un bloc de feuilles blanches.
Les consommables devront être renouvelés au fil de l’année.
Voir plan d’accès avec Google Map
Rond-point du 8 mai 1945
95240 Cormeilles-en-Parisis
Nous vous recommandons de stationner rue de Paris
SITUATION SANITAIRE
Des règles spécifiques sont mises en place tant que la situation sanitaire l’exige.
• Matériel individualisé.
• Désinfection des tables et du matériel.
• Nettoyage régulier des mains.
• Aménagement du placement dans les salles pour respecter les règles de distanciation physique.
• Port du masque par les intervenant.e.s et par les parents qui entrent dans les locaux.
• Port du masque par les participant.e.s de plus de 10 ans, obligatoire uniquement lors des déplacements parmi les autres.
• Mise en place d’ateliers en visioconférence si la situation venait à l’exiger (voir plus bas).
RESPECT DES PERSONNES
• Je fais preuve de respect envers les autres participant.e.s et les intervenant.e.s.
• Je ne perturbe pas le travail du groupe.
• Je peux exprimer mes idées comme mes difficultés et demander des explications.
• Aucune moquerie ou comportement agressif ne sont tolérés.
RESPECT DES CONSIGNES
• Je dois suivre les consignes données par l’intervenant.e.
• Sauf autorisation exceptionnelle, je n’utilise pas mon téléphone portable durant l’atelier.
• J’apporte mon matériel.
RESPECT DU LIEU
• Je respecte le lieu ainsi que le mobilier de l’atelier.
• Je veille à les laisser propre et en bon état.
• Je participe au rangement et au nettoyage.
RESPECT DU MATÉRIEL
• Je participe à l’installation et au rangement du matériel.
• Je respecte les consignes de manipulation du matériel et je fais attention à ne pas l’abîmer ou le gaspiller.
• Je veille particulièrement aux ordinateurs, appareils photos et autres outils technologiques. Ils ne doivent pas subir de chocs, être débranchés ou utilisés sans précautions.
• Il est interdit de manger ou boire à proximité du matériel.
ASSIDUITÉ ET PONCTUALITÉ
• Je m’engage à ne pas manquer d’ateliers.
• J’arrive à l’heure.
• Je préviens à l’avance si je dois être en retard ou absent.e.
• Si je ne suis pas autorisé.e à repartir seul.e, j’attends sur place qu’on vienne me chercher.
• Sauf accord préalable, je ne suis pas autorisé.e à quitter l’atelier avant la fin.
EN VISIOCONFÉRENCE
En cas de confinement, les ateliers seront assurés en visioconférence.
• Je prépare mon matériel et mon fichier préalablement à la séance.
• Je me connecte à l’heure.
• Je salue l’intervenant.e et les autres participant.e.s en début et en fin d’atelier.
• Je ne suis pas obligé.e de montrer mon visage à la caméra durant la séance mais je dois partager mon micro pour échanger avec l’intervenant.e et les autres participant.e.s.
• Je participe activement aux échanges et je partage également l’écran de l’application utilisée pour pouvoir montrer mon travail.
Un atelier où tu participes à des projets créatifs pour :
- gagner en autonomie en t’appropriant des savoirs-faire manuels et technologiques à des fins créatives,
- être acteur plutôt que consommateur d’outils numériques, notamment en apprenant à programmer,
- utiliser une grande variété de matériaux, principalement de récupération et apprendre toutes sortes de techniques pour les transformer.
Pour les 8-11 ans
Mercredi de 13h30 à 15h00 au Café-Jeux
En visioconférence pendant le confinement
En début d’année, nous avons travaillé sur la robotique avec les robots Mbots puis nous avons démarré un projet de ville du futur connectée et végétalisée. Durant le confinement, nous avons travaillé sur la programmation de jeux. Nous sommes désormais occupés par la création d’un journal.
Voir plan d’accès avec Google Map
Rond-point du 8 mai 1945
95240 Cormeilles-en-Parisis
Nous vous recommandons
de stationner rue de Paris
Sauf si un ordinateur est mis à votre disposition par l’association (voir tarifs), il faut apporter un ordinateur portable (avec alimentation, souris et casque) lors des séances qui le nécessitent.
Il est nécessaire d’installer sur l’ordinateur les logiciels dont nous avons besoin pour travailler. Ce sont des logiciels libres, gratuits et fiables à condition de les télécharger depuis les liens qui vous sont indiqués ci-dessous.
SCRATCH
https://scratch.mit.edu/download/
Un logiciel pédagogique conçu par le MIT qui permet de s’initier à la programmation de manière simple et ludique.
MBLOCK
https://www.mblock.cc/en-us/download (version PC)
Basé sur Scratch, Mblock permet également de programmer différents robots ou une carte Arduino mais aussi de visualiser le code en langage Python.
LIBRE OFFICE
https://fr.libreoffice.org/
Un ensemble de logiciels bureautiques libres : traitement de texte, tableur, outil de présentation et même de dessin…
INKSCAPE
https://inkscape.org/fr/
Un outil de dessin vectoriel qui permet de dessiner à partir de simples formes géométriques.
GIMP
https://www.gimp.org/downloads/
Un logiciel de traitement d’image qui permet de travailler les photographies numériques et de réaliser des animations.
Au fil de l’année, de la progression du groupe et des projets, il pourra vous être demandé d’installer d’autres logiciels.
Il est demandé aux participants d’apporter une trousse ou une boite avec :
• un crayon HB et un crayon 2B,
• un feutre noir fin et un feutre noir épais,
• une gomme,
• une paire de ciseaux,
• un rouleau de scotch,
• une colle bâton,
• un tube de colle en gel,
• une règle rentrant dans la boîte ou la trousse,
• un carnet ou un bloc de feuilles blanches.
Les consommables devront être renouvelés au fil de l’année.
Des règles spécifiques sont mises en place tant que la situation sanitaire l’exige.
• Matériel individualisé.
• Désinfection des tables et du matériel.
• Nettoyage régulier des mains.
• Aménagement du placement dans les salles pour respecter les règles de distanciation physique.
• Port du masque par les intervenant.e.s et par les parents qui entrent dans les locaux.
• Port du masque par les participant.e.s de plus de 10 ans, obligatoire uniquement lors des déplacements parmi les autres.
• Mise en place d’ateliers en visioconférence si la situation venait à l’exiger (voir plus bas).
• Je fais preuve de respect envers les autres participant.e.s et les intervenant.e.s.
• Je ne perturbe pas le travail du groupe.
• Je peux exprimer mes idées comme mes difficultés et demander des explications.
• Aucune moquerie ou comportement agressif ne sont tolérés.
• Je dois suivre les consignes données par l’intervenant.e de l’atelier.
• Sauf autorisation exceptionnelle, je n’utilise pas mon téléphone portable durant l’atelier.
• J’apporte mon matériel.
• Je respecte le lieu ainsi que le mobilier de l’atelier.
• Je veille à les laisser propre et en bon état.
• Je participe au rangement et au nettoyage.
• Je participe à l’installation et au rangement du matériel.
• Je respecte les consignes de manipulation du matériel et je fais attention à ne pas l’abîmer ou le gaspiller.
• Je veille particulièrement aux ordinateurs, appareils photos et autres outils technologiques. Ils ne doivent pas subir de chocs, être débranchés ou utilisés sans précautions.
• Il est interdit de manger ou boire à proximité du matériel.
• Je m’engage à ne pas manquer d’ateliers.
• J’arrive à l’heure.
• Je préviens à l’avance si je dois être en retard ou absent.e.
• Si je ne suis pas autorisé.e à repartir seul.e, j’attends sur place qu’on vienne me chercher.
• Sauf accord préalable, je ne suis pas autorisé.e à quitter l’atelier avant la fin.
En cas de confinement, les ateliers seront assurés en visioconférence.
• Je prépare mon matériel et mon fichier préalablement à la séance.
• Je me connecte à l’heure.
• Je salue l’intervenant.e et les autres participant.e.s en début et en fin d’atelier.
• Je ne suis pas obligé.e de montrer mon visage à la caméra durant la séance mais je dois partager mon micro pour échanger avec l’intervenant.e et les autres participant.e.s.
• Je participe activement aux échanges et je partage également l’écran de l’application utilisée pour pouvoir montrer mon travail.
CODEURS+ MÉCATRONIK 2020/2021